O que a pesquisa TIC Educação 2025 descobriu sobre IA nas escolas?

A pesquisa TIC Educação 2025, divulgada na terça-feira (4), ouviu 2.404 escolas públicas e particulares de todo o Brasil, em áreas urbanas e rurais. O resultado principal: 37% das escolas já permitem que alunos utilizem inteligência artificial em atividades escolares, mas apenas 22% contam com um guia ou diretriz formal para orientar esse uso.

Como os gestores estão usando a IA?

Mais da metade dos gestores escolares — 53% — já recorre à IA na administração. Os usos mais comuns são:

  • Criação de conteúdos audiovisuais como imagens, apresentações e vídeos (83%)
  • Elaboração automática de comunicados (80%)
  • Planejamento de atividades (75%)
  • Transcrição e revisão de textos (71%)
  • Produção de relatórios (64%)
  • Criação de cronogramas (63%)

E o uso pelos alunos, o que se sabe?

O levantamento aponta que o uso de IA por estudantes é mais comum em escolas estaduais que oferecem turmas até o Ensino Médio, mas não detalha quais ferramentas são usadas, com que frequência ou para que tipo de atividade pedagógica. Pais e educadores ficam, portanto, sem dados precisos para avaliar o impacto real da tecnologia no aprendizado.

A falta de regras é um problema?

O debate está crescendo: em 2025, 60% dos gestores afirmaram que as regras para o uso de IA foram discutidas em reuniões com pais, educadores e outros profissionais — ante 40% em 2024. Ainda assim, a política formal é exceção: apenas 22% das escolas têm diretrizes escritas. Os dados foram coletados por telefone entre agosto de 2025 e abril de 2026.

Quais outros desafios digitais as escolas enfrentam?

Além da IA, a pesquisa aponta que o debate sobre o impacto das telas na saúde mental de crianças e adolescentes já foi tema de reuniões com pais e professores em 80% das escolas — crescimento de 18 pontos percentuais em relação a 2024. Desigualdade de acesso à tecnologia e dificuldade de engajar as famílias na educação digital também figuram entre os principais desafios.

Pontos-chave:
  • 2.404 escolas públicas e privadas pesquisadas em todo o Brasil
  • 37% permitem o uso de IA por alunos em atividades escolares
  • 53% dos gestores usam IA na administração
  • Apenas 22% das escolas têm diretrizes formais sobre IA
  • 60% dos gestores debateram regras de IA com pais em 2025 (vs. 40% em 2024)
  • 80% das escolas já discutiram o impacto das telas na saúde mental — alta de 18 pp