ИИ в школах Бразилии: правила есть у 22%

Что показало исследование TIC Educação 2025?

Исследование TIC Educação 2025, опубликованное во вторник (4), охватило 2 404 государственные и частные школы по всей Бразилии — в городских и сельских районах. Главный вывод: 37% школ уже разрешают ученикам использовать искусственный интеллект в учёбе, однако лишь 22% имеют формальные правила или руководство по его применению.

Как руководители школ используют ИИ?

Больше половины школьных администраторов — 53% — уже применяют ИИ в повседневной работе. Самые популярные задачи:

• Создание аудиовизуального контента — изображений, презентаций и видео (83%)
• Автоматическая подготовка уведомлений и объявлений (80%)
• Планирование учебных мероприятий (75%)
• Расшифровка и редактирование текстов (71%)
• Составление отчётов (64%)
• Создание расписаний (63%)

Что известно об использовании ИИ учениками?

Исследование фиксирует, что ИИ чаще всего используется учениками в государственных школах, где есть классы вплоть до старшей ступени. Но конкретных данных — какие инструменты, как часто и для каких задач — в исследовании нет. Родителям-иностранцам, выбирающим школу в Бразилии, стоит уточнять наличие правил в каждом конкретном учреждении.

Насколько серьёзна проблема отсутствия правил?

Дискуссия набирает обороты: в 2025 году 60% директоров сообщили, что правила использования ИИ обсуждались на встречах с родителями и педагогами, — против 40% в 2024 году. Тем не менее формальная политика остаётся редкостью: только у 22% школ есть письменное руководство. Данные собирались по телефону с августа 2025 по апрель 2026 года.

С какими ещё цифровыми вызовами сталкиваются школы?

Помимо ИИ, исследование фиксирует рост озабоченности влиянием экранов на психическое здоровье детей и подростков: 80% школ уже обсуждали эту тему на встречах с родителями и учителями — на 18 процентных пунктов больше, чем в 2024 году. Неравный доступ к технологиям и сложности с вовлечением семей в цифровое образование также входят в число ключевых проблем.